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우리가 아이들을 과도하게 자극하면 어떻게 될까요?

우리가 아이들을 과도하게 자극하면 어떻게 될까요?


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최근에 우리는 유아 자극, 조기 자극 등에 대해 많이 듣고 자극이 무엇인지, 그렇지 않은지 명확해야합니다.

우리가 아기를 자극하는 것에 대해 이야기 할 때, 우리는 학습 공간과 맥락을 촉진하고, 감각, 아이의 호기심을 일깨우고, 다양한 경험을 촉진하고, 또한 스스로 발견하고 점차 성숙하고 성장할 수 있도록하는 것에 대해 이야기하고 있습니다.

자극은 발달을 가속화하거나 특정 기술을 미리 습득하는 것을 의미하지 않습니다., 또는 "더 빨리 성장"하거나 "자세히 알아보기"위한 활동 및 자료를 지속적으로 제공합니다. 자극하는 것은 각 어린이의 진화적인 순간을 알고 존중하며, 자녀에게 필요한 것과 연령별로 할 수있는 것을 제공하는 것을 의미합니다.

우리는 자녀를 제공 할 때 과잉 자극 또는 과잉 자극을 말합니다. 나이와 관련하여 견딜 수있는 것보다 더 큰 자극 또는 적절하게 처리 할 수없는 양. 또는 우리가 아기 나 아이가 침착하고 침착 해지는 것의 중요성을 인식하지 않고 항상 활동적이고 일을하기를 원할 때. 소음, 조명, 버튼, 이미지가 많은 게임이나 장난감을 제공하거나 TV 나 태블릿 앞에 제한없이 앉아서 사진을보고 즐겁게하는 경우

그라나다 대학 (UGR)의 연구 그룹 "신경 가소성 및 학습"이 수행 한 연구 결과에 따르면, Milagros Gallo가 공동으로, 과도한 자극은 학습에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다.. 이 연구에 따르면, "자극의 과잉은 아이들에게 관용 수준을 생성합니다. 즉, 자극이 더 이상 동일한 만족도를 생성하지 못하는시기가 온다. 따라서 더 많은 것을 찾아야 할 필요가있다"로 이어질 수 있습니다. 너무 안절부절 못하는 "아이들, 거의 과잉 활동적이지만,"과민 한 "이라고 말하는 것이 낫습니다.

자극으로 뇌에 과부하를 가하면 뇌가 어떤 자극에주의해야하는지 알 수 없게되며, 자극이 없을 경우 뇌가 활성화되지 않습니다. 즉, 자극이 시작 되려면 자극 수준이 매우 높아야합니다. 어려움이나 주의력 문제로 해석됩니다.

또 다른 위험은 아이들이 좌절감을 느끼는 것입니다. 예를 들어 우리가 아이들에게 준비되지 않은 장난감이나 활동을 제공하면 아이들은 그것을 할 수 없게됩니다. 당신은 그것을 완료하거나 올바르게 수행 할 수 없다는 것에 좌절 할 것입니다. 그리고 그들은 결국 부정적인 자아 개념을 갖게되고, 이는 그들의 자존감에 영향을 미칠 것입니다.

요약하자면, 과도한 자극의 위험은 주의력 장애, 지나치게 "까다로운"어린이 및 좌절감입니다.

따라서 우리가 아기를 자극하고 싶다면 아이가 항상 무엇을 할 수 있는지 알고 아이의 성격과 관심사를 모두 존중하고 아이의 조용한 시간을 소중히 여기는 것이 중요합니다.

다음과 유사한 기사를 더 읽을 수 있습니다. 우리가 아이들을 과도하게 자극하면 어떻게 될까요?, 현장 행동 범주에서.


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